Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cerita Rakyat Kelas 4 SD

Table of Contents

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cerita Rakyat Kelas 4 SD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cerita Rakyat Kelas 4 SD

Tema : Budaya dan Keindahan Indonesia 

Sub Tema : Cerita Rakyat 

Kelas : IV (Empat) 

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

A. Tujuan Pembelajaran 

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat:

• Menjelaskan cerita rakyat yang sudah dibaca dengan bahasa sendiri.
• Menyusun kembali cerita rakyat dengan mengubah beberapa unsur cerita.
• Menirukan kisah cerita rakyat yang sudah dibaca.

B. Materi PembelajaranPengertian Cerita Rakyat

• Jenis-jenis Cerita Rakyat
• Unsur-unsur Cerita Rakyat

C. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan 

• a. Menyapa peserta didik. 
• b. Menjelaskan tujuan pembelajaran. 
• c. Menanyakan apakah peserta didik sudah pernah mendengarkan cerita rakyat sebelumnya.

Kegiatan Inti 

• a. Menjelaskan pengertian cerita rakyat dan jenis-jenisnya. 
• b. Membacakan salah satu cerita rakyat kepada peserta didik. 
• c. Menjelaskan unsur-unsur cerita rakyat yang ada dalam cerita yang dibacakan.
• d. Mengajak peserta didik untuk membaca ulang cerita yang sudah dibacakan dan menuliskan unsur-unsur cerita rakyat yang terdapat dalam cerita tersebut. 
• e. Menjelaskan cara menyusun kembali cerita rakyat dengan mengubah beberapa unsur cerita. 
• f. Meminta peserta didik untuk membuat cerita rakyat dengan cara yang sama.

Kegiatan Penutup 

• a. Mengajak peserta didik untuk menirukan kisah cerita rakyat yang sudah dibacakan. 
• b. Memberikan kesempatan kepada beberapa peserta didik untuk menceritakan cerita rakyat yang sudah mereka susun ulang. 
• c. Menyimpulkan pembelajaran dengan meminta peserta didik untuk menjelaskan apa yang sudah dipelajari pada hari ini.

D. Penilaian 

Penilaian pada kegiatan pembelajaran ini dilakukan dengan cara observasi langsung dan penilaian hasil kerja peserta didik. Penilaian dapat dilakukan dengan menggunakan rubrik penilaian berikut ini :

• Menjelaskan cerita rakyat dengan bahasa sendiri (skor maksimal 10).
• Menyusun kembali cerita rakyat dengan mengubah beberapa unsur cerita (skor maksimal 10).
• Menirukan kisah cerita rakyat yang sudah dibaca (skor maksimal 10).
• Menjawab pertanyaan tentang cerita rakyat yang sudah dibaca (skor maksimal 10).

E. Sumber Belajar

• Buku cerita rakyat
• Papan tulis
• Spidol
• Kertas dan pensil

Demikianlah rencana pembelajaran tentang cerita rakyat. Semoga kegiatan pembelajaran ini dapat membantu peserta didik untuk lebih mengenal budaya dan keindahan Indonesia melalui cerita rakyat yang ada. Terima kasih.

Go to Link